作者：胡芳
为提升学院教师课程思政教育教学水平，深入落实立德树人根本任务，7月5日下午，红足1世77814在教3-001教室召开了“课程思政”教学案例交流会。院党委书记张志国、院长鲁修红及全体教师参加了本次大会。会议由鲁修红主持。
会上，李媛莹、胡芳、白阳明和陈燕琴等4名从事公共课和专业课教学的骨干教师分别从各自所授课程教学实际出发，讲述了如何在语言教学实践中充分挖掘和运用“思政元素”，实现立德树人和教书育人的教学目标。李媛莹重视新闻大事件在英语课程思政中的作用，通过多个案例展示了将时事新闻引入大学英语教学内容，于中西对比中进行知识传授和价值引领，在学生中厚植家国情怀的教学过程。胡芳结合研究生英语视听说课程，重点介绍了如何依托教材内容，充分挖掘思政元素，使知识目标、语言技能目标和思政教学目标有机、有效融合的方法和路径。白阳明基于国家级一流课程《商务英语笔译》开展课程思政体系建设，通过银行金融翻译教学板块，具体讲述了如何引导学生进行主题相关的文本阅读，了解中国经济发展故事和动态，并在翻译实践中体会不同文化、不同语言的魅力，坚定“四个自信”，用英语讲好中国金融故事。陈燕琴以国家级一流课程《英语高级写作》第四单元为例，阐述了教学内容和教学组织重构之于课程思政教学的意义，倡导通过项目式学习与经典案例探究，完善学生的判断与认知体系，帮助他们立足国情、辨证客观地看待传统与现代背景下的中西方差异，并形成敏锐的跨文化思辨与强烈的家国情怀。
鲁修红对四位教师的分享进行了一一点评，并进行总结性发言。她认为本次分享会加深了与会教师对课程思政内涵的认识，鼓励教师开展课程团队合作，充分挖掘课程思政元素，灵活进行课程思政教学设计，将育人内容有机融入语言课堂教学各环节，发挥语言类课程在塑造学生正确的世界观、人生观、价值观方面的积极作用。与会教师纷纷表示，案例详实，受益匪浅。
本次分享会是外院深入开展主题教育，推进语言类课程思政专题调研成果转化运用的积极举措。此次分享会激发了外院教师对于课程思政的深度思考，下一步学院将结合学科专业特色，系统、深入开展课程思政建设，积极构建语言思政协同育人新机制。